寧強縣天津高級中學
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關于進一步深化我校領導干部作風建設的實施方案

時間:2011-06-02 22:36來源:黨政辦公室 點擊:

寧強縣天津高級中學黨支部

關于進一步深化我校領導干部作風建設的實施方案 

      為切實加強和改進我校領導干部作風建設工作,以深入開展創先爭優活動,切實轉變我校領導干部思想作風、工作作風和生活作風,進一步加強學習管理、提升辦學質量和品位,實現學校教育教學質量又好又快發展,根據寧發[2011]1號文件,現結合我校領導干部作風建設工作實際,制定如下實施方案。
     一、指導思想
     堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發展觀統領全局,弘揚新風正氣,抵制歪風邪氣,全面加強作風建設,做到勤奮好學、學以致用;真抓實干、務求實效;艱苦奮斗、勤儉節約;顧全大局、令行禁止;發揚民主、團結共事;秉公用權、廉潔從政;生活正派、情趣健康,努力實現學校領導干部作風的進一步轉變,以良好作風為提高學校領導班子治校理教水平,加強規范管理,推進學校發展,構建和諧校園提供有力保障。
     二、工作目標

     著眼于“建一流隊伍、育一流作風、強一流效能、創一流業績”,通過不懈努力,在以下四個方面取得明顯成效。一是學校作風創一流。進一步加大“治庸、治腐、治懶、治散”力度,領導干部的作風和學校的校風、教風、學風有明顯改進。二是服務水平創一流。學校領導和廣大黨員干部服務意識、大局意識、發展意識、責任意識明顯增強。三是辦事效率創一流。做到辦事程序、辦事標準、辦事結果進一步公開,行為規范、運轉協調、公開透明、廉潔高效的工作機制和效能監察、考評體系逐步形成。四是發展環境創一流。為師生服務的氛圍更加濃厚。

      三、主要任務

      深入開展一個主題教育(“以人為本、執政為民”主題教育),抓好兩個規范(規范審批行為,規范執法行為)深化三項公開(黨務、政務、事務公開),開展四項治理(一是治理“亂收費亂罰款”行為,二是治理“吃拿卡要”行為,三是治理“慵懶散”行為,四是治理各自為政行為。落實五項制度(一是崗位責任制,二是服務承諾制,三是限時結辦制,四是首問責任制,五是績效考評制。)

      四、主要內容
      把加強作風建設與學校的師德、師風建設相結合;與學校黨風、校風的建設相結合;與提高學校班子素質相結合。著力于從細節抓起,扎實開展作風建設工作,解決領導干部在作風方面存在的突出問題,同時挖掘一批身邊的典型并展開學習,幫助每位領導干部樹立立場堅定的政治形象、為民務實的勤政形象、風清氣正的廉潔形象,爭辦人民滿意的教育。
       1、以加強學校領導干部作風建設,推動教師師德、師風建設。領導干部是學校發展的領路人,通過加強領導干部作風建設,推動教師師德、師風的轉變,使每一位教師確立廉潔自律的思想,筑牢拒腐防變的思想防線,端正工作作風,處處為人師表;端正生活作風,時時廉潔自律;端正思想作風,事事愛崗敬業;端正處世作風,點點高風亮節,真正成為人們普遍尊敬的教育者。
      2、以加強學校領導干部作風建設,帶動學校黨風、校風建設。學校要始終堅持把領導干部作風建設作為黨風、校風建設的重點工作來抓。通過加強領導干部作風建設,強化領導干部的事業心、責任感,與時俱進地保持共產黨人的高尚品質,進一步振奮精神,以優良的干部作風,以主動服務師生的實際行動,帶動學校優良黨風、校風的進一步樹立,加快學校的發展步伐。
     3、以加強學校領導干部作風建設,促進學校班子素質整體提高。加強領導干部作風建設就是要抓住學校的每一位班子成員,要切實解決干部素質的問題,能力的問題,做人的問題,從而促進班子素質整體提高。通過作風建設的開展,努力將班子建設成為“政治素質好、團結協作好、工作機制好、工作業績好、作風形象好”的和諧班子,提升學校的辦學質量,辦好人民滿意的教育。
     五、實施辦法
     1、學校成立領導干部作風建設領導小組。由校黨支部書記黃衛軍任組長,為我校干部作風建設第一責任人,其他校級領導為副組長,負責作風建設活動的組織指導工作。校領導班子成員要結合分工,對分管部分的作風建設負有指導、督促和檢查的責任。要切實履行領導職責,要帶頭找問題、聽意見、定措施,在抓落實、求實效上下功夫。
     2、積極組織活動,切實保證學校領導干部作風建設工作的落實,并通過搭建平臺,促進經驗交流。
     ⑴認真組織1—2次領導干部作風建設學習討論活動。在活動中不光要注重學習,還要緊密結合學校實際,圍繞學校發展的主題和目標,同時也結合自身的工作、生活展開自我剖析,查找問題,不走過場,不做表面文章,提高認識,轉變作風。要建立健全學校中層以上干部紀律考勤機制,定期開展自查。
     ⑵組織開展一次關于“學校領導干部向教師和學生的承諾”活動。要求學校每一位領導干部要向教師和學生作出承諾:自己要在哪些方面做出示范,起到模范作用;自己哪些方面還做的不好,要及時改進,需要全體師生共同監督。

      ⑶開展一次“學校領導干部作風月”活動。活動中,首先要求每位領導干部自我述職,談談自己在作風建設活動中做了哪些事情,受到哪些啟發,得到哪些提高,有了哪些轉變,同時接受教師的評議。其次,開展談心活動,通過談心的方式互相學習、互相提醒、互相促進。最后,采用“背靠背”的方式,征求老師對學校發展的意見以及對學校中層以上干部的意見,認真做好記錄,及時展開討論,落實到位,逐步改進。

      ⑷在條件成熟的適當時候,召開“優秀學校領導干部事跡報告會”。組織學校中層以上干部參會學習優秀學校領導干部的先進事跡,通過學習從思想上進一步提高認識,促進作風轉變。
     六、組織領導和有關要求
     1、成立機構,加強領導。領導小組辦公室設在黨政辦公室。辦公室負責學校領導干部作風建設活動的日常工作,抓好這項活動,真正把這項工作列入議事日程。
      2、制定方案,有序推進。學校要把領導干部作風建設活動作為加強學校黨建、塑造學校形象、密切干群關系的一項重要舉措認真抓好落實。要按照縣委印發的實施方案的通知,結合學校中心工作及工作實際,認真開展領導干部作風整頓活動。

      3、辦公室和電教中心利用校園網站等平臺加強宣傳,為深入開展干部作風建設活動營造濃厚的輿論氛圍.

 

 

寧強縣天津高級中學黨支部

二○一一年五月二十五日
  

(責任編輯:嚴小娟)
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